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在科学课上,学生经历科学、体验科学、理解科学,最重要的载体就是探究活动。开展探究活动的最重要的基础就是探究的材料,在《科学课》中,兰·本达教授也指出,材料就意味着科学概念,要让学生通过操作＂有结构的材料＂来收集事实、整理事实,在此基础上形成概念,探求规律。
浅谈小学科学教学中实验材料的选择、搭配与呈现
【摘 要】
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在科学课上,学生经历科学、体验科学、理解科学,最重要的载体就是探究活动。开展探究活动的最重要的基础就是探究的材料,在《科学课》中,兰·本达教授也指出,材料就意味
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2017年12期
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