民俗学高等教育的变化、对策和阶段性实践

来源 :西北民族研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qinqincy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民俗学高等教育是民俗学的核心事业.在全球化时期,它的内涵、教育对象和知识传授方式都有所变化.新一代民俗学者需要适应这些变化,继承创新,并提升民俗学高等教育的质量.北师大民俗学科在这方面进行了改革实践,还就现代民俗传承策略进行了探索.
其他文献
第二册第八课的写作中包含了许多典型的英语议论文的文体特征,这些特征清楚地揭示了英汉思维模式和文化上的差异.本文对课文中的这些特征和差异进行了详细的分析,以便帮助学
期刊
司汤达的自问世以来,围绕这部小说的社会内容、主人公于连的形象和他的两次爱情及其象征意义等等问题,已经开展过许多讨论.除了这些研究外,对于作品中出现的于连身上的“责任
期刊
期刊
期刊
基础教学,是培养演员创作能力,塑造有深度的影视人物的创作方法的基础,但这个基础的涵盖面有人认为只是练习和小品,过去常说在学校四年都是打基础,大专两年更是基础,不管是进
“复调”来自音乐术语,也称为“多声部音乐”。巴赫金将“复调”引入小说理论,用以描述“有着众多的各自独立而不相融合的声音和意识,由具有充分价值的不同声音组成的”文本