如何让数学课堂充满人文性

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数学教学过程不仅应该充满理性智慧,而且应该充满人文关怀,放射着人性情感的光芒。在数学教学中应该结合数学学科的特点,充分利用有效资源,凸显人文价值,在数学学习活动中有机渗透。
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