【摘 要】
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科举制度始创于隋,发展于唐,完善于宋,成熟于明,极致于清,最终止于清末,于1905年被废除。科举制度的被废除,不代表我们可以否认其存在的价值,反而应该理性地加以审视。文章从
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科举制度始创于隋,发展于唐,完善于宋,成熟于明,极致于清,最终止于清末,于1905年被废除。科举制度的被废除,不代表我们可以否认其存在的价值,反而应该理性地加以审视。文章从"价值分析"和"价值判断"两个角度,对科举考试制度的价值做出了分析。在"价值分析"维度指出,科举制度既有利于君主的集权统治,又有利于寒士的公平入仕。在"价值判断"维度指出,理性审视是我们对待科举制度的应然态度。在科举制度被废除后,我们才认识到科举制度是一项兼利于个体与社会的至公制度,这一点以古今人士对科举制度的价值辩护为佐证。
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