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为提高高校学生武术价值观的认知程度，使高校学生从更深层次了解武术本质，本文通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对吉林省高校学生武术价值观的认知现状进行了实际调查与分析，得出高校学生对武术的价值观认识不深，这样直接影响武术在高校的推广开展。通过此次调查研究，为武术教育在高校的教学推广提供一定的理论依据。