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一、实验在教材中所处的地位与作用rn本实验是九年级化学人教版第三单元《物质构成的奥秘》课题1《分子和原子》中的探究实验.通过本实验能培养学生的观察能力,激发学生抽象思维意识,更主要的是帮助学生进一步认识和理解微观粒子(如分子)的存在和运动,对以后的化学教学能起到良好的铺垫作用.
“氨分子运动实验”的创新设计
【摘 要】
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一、实验在教材中所处的地位与作用rn本实验是九年级化学人教版第三单元《物质构成的奥秘》课题1《分子和原子》中的探究实验.通过本实验能培养学生的观察能力,激发学生抽象
【机 构】
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绥宁县实验中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年34期
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