【摘 要】
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为全面了解淮南师范学院非体育专业女大学生体育参与行为的现状,对学校四个年级800名女大学生课外体育参与行为的现状进行调查与分析。结果表明:淮南师范学院女大学生课外体育参与行为现状,四个年级在锻炼频度、时间段选择、持续时间、锻炼项目选择上都具有显著性差异;影响淮南师范学院女大学生课外体育锻炼因素主要是学校环境和学习负担。
【基金项目】
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2020年安徽省高等学校人文社会科学研究重点项目“新时代教育改革视阈下我国大学生体育参与行为演进历程探析”(SK2020A0411)。
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为全面了解淮南师范学院非体育专业女大学生体育参与行为的现状,对学校四个年级800名女大学生课外体育参与行为的现状进行调查与分析。结果表明:淮南师范学院女大学生课外体育参与行为现状,四个年级在锻炼频度、时间段选择、持续时间、锻炼项目选择上都具有显著性差异;影响淮南师范学院女大学生课外体育锻炼因素主要是学校环境和学习负担。
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