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多渠道引导学生积累语言
多渠道引导学生积累语言
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guipian110
【摘 要】
:
【正】当代著名诗人郭沫若的诗"胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张",说明了积累对表达的重要意义。而要有一腔积蓄,就必须靠平时点滴的积累。因此,要搞好作文教学,使学生下笔如
【作 者】
:
梁秀新
【机 构】
:
钟山县钟山镇中心小学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2009年6X期
【关键词】
:
下笔如有神
当代著名诗人
阅读教学
熟读成诵
千钧
电视散文
课文内容
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【正】当代著名诗人郭沫若的诗"胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张",说明了积累对表达的重要意义。而要有一腔积蓄,就必须靠平时点滴的积累。因此,要搞好作文教学,使学生下笔如有神,就要多
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敦煌艺术
带头人
负重
忍辱
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