教会学生口语交际的方法——让孩子在交往中获得喜悦

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我是一名六年级的语文老师,在苏教版的六年级语文教材中,每个单元练习都有一个练习内容是口语交际.但是许多老师认为口语交际不作为考核内容,于是一上到这个部分就跳过去.而我认为口语交际课不是可有可无的,它是九年义务教育语文课程的重要组成部分,是培养学生口语交际能力的一个重要途径.《语文课程标准》有明确要求:培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.吕叔湘先生不是也曾说过“语文课就是培养使用语言的技能”吗?如果口语交际课上得好,不但可以培养学生的基本语文素养及利用 “语文的技能”,还可以促进学生语言交流的兴趣和能力,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神,为将来走上社会与人交往奠定良好的基础.
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