【摘 要】
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<正>调研综述为全面了解8年来我省高中物理新课程的教学情况,进一步总结经验,发现问题,省教研室物理学科组组织了对全省物理教师的网络抽样调查。调查的内容涉及物理课程的设
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<正>调研综述为全面了解8年来我省高中物理新课程的教学情况,进一步总结经验,发现问题,省教研室物理学科组组织了对全省物理教师的网络抽样调查。调查的内容涉及物理课程的设置、课堂教学方式的转变、物理课程资源的开发和使用、学业水平评价、高中物理校本教研以及物理教师培训和专业发展等六方面的情况。本次调查采取随机抽样的方式,全省共有503名物理教师参与问卷调查,抽样比例在各星级高中及年级分布上都比较均衡。在抽样的教师中,一级教师占46.7%,教龄在
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