【摘 要】
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布鲁纳在20世纪60年代以结构主义理论为基础领导了美国的课程改革运动。虽然此次课程改革以失败而告终,但是发现式学习方法及其教学方法的提出却受到了广泛的关注。布鲁纳也
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布鲁纳在20世纪60年代以结构主义理论为基础领导了美国的课程改革运动。虽然此次课程改革以失败而告终,但是发现式学习方法及其教学方法的提出却受到了广泛的关注。布鲁纳也曾就发现式学习进行了专门的论述。本文从发现式学习法的特点、作用出发来探求我国目前正在进行的第八轮新课程改革,试图为我国新课程改革中学习、教学方法的改革提供一个新的视角。
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