【摘 要】
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由于受应试教育的影响,写作教学被人为地扭曲,学生作文的“自主性”早已缺席,《义务教育语文课程标准》提出:“为学生自主写作提供有利的条件和广阔的空间。”怎样才能做到这
【机 构】
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广东省江门市蓬江区杜阮镇杜阮小学,
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由于受应试教育的影响,写作教学被人为地扭曲,学生作文的“自主性”早已缺席,《义务教育语文课程标准》提出:“为学生自主写作提供有利的条件和广阔的空间。”怎样才能做到这一点呢?正如瑞士著名的心理学家皮亚杰所说:“所有的智力方面的工作都依赖于兴趣。”自主写作可从趣“字”起步,以趣导学,让学生的写作空间充满趣味的粒子,让学生写作的幼苗在和谐与宽松的环境中茁壮成长起来。
Due to the influence of exam-oriented education, writing teaching has been artificially distorted, and the “autonomy” of student essays has long been absent. The “Standard of Compulsory Education Curriculum” puts forward: “It provides favorable conditions and broad space for students’ independent writing. ”How can we do this? As the famous Swiss psychologist Piaget said: “ All intellectual work depends on the interest. ” Learn to learn with fun, so that student writing space full of interesting particles, so that student writing seedlings in a harmonious and relaxed environment to thrive.
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