【摘 要】
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构成教学过程的是备课、上课、批改作业、辅导学生和考试等五个基本环节。学校应加强对这五个基本环节的跟踪管理,促使它们良性循环,形成整体的优化。一、教学环节质量“五条标准”我们学区根据大纲关于各年级学科学生应掌握的“双基”知识、能力与智力发展要求,立足学区实际,
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