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地理教学不仅是幼师文化基础课的重要组成部分,而且还是对学生进行素质教育的重要课程和内容之一。作为素质教育的主要实施者,幼师地理教师应当加强在地理教学过程中对学生的关注。但在具体的教学过程中,很多教师缺乏这方面的意识和观念,加上在教学过程中存在的教材问题以及教学经验不足等问题,导致了幼师地理教学的目标难以完成。作为一名幼师地理教育工作者,应当在教学过程中不断总结经验,改变思路,重新总结出适合时代发展的教学方法。本文就幼师地理教学过程中的原则问题进行讨论。