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培养人才是大学的根本任务,而教学质量是高等教育质量的生命线,近些年来,我国大学教育不断发展,招生规模不断扩招,科研竞争竞争激烈、教学任务繁重等等出现了诸多问题,导致大学教学质量也大幅下滑。因此,从提高我国大学教学质量的角度出发,对大学教学模式的探索,对大学教学影响因素的实证分析成了当今教育领域一个重要的研究课题。