【摘 要】
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新课标要求学生在学习英语后应当具有听说读写四个方面的能力,但在高中阶段,要求学生能够使用使用英语进行流利的交流对话,但是由于试卷缺少对“读”这一项能力的考核,这也就
【机 构】
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贵州省贵阳市乌当中学 550018
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新课标要求学生在学习英语后应当具有听说读写四个方面的能力,但在高中阶段,要求学生能够使用使用英语进行流利的交流对话,但是由于试卷缺少对“读”这一项能力的考核,这也就导致了很多学生口语能力的不足.教师应当在高中英语口语教学中,积极应用信息技术,打破空间、时间等因素限制,实现教学资源合理配置,增强学生对英语口语学习的积极性和主动性,培养学生英语口语的应用能力.
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