新课程标准下的小学音乐教学

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当前,《新课程标准》力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神。音乐课的基础价值就在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音响形式中的美和丰富的情感,从而净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补,养成健康高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。我们在音乐教学中,必须专注一切有利时机,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
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