【摘 要】
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<正>"小数乘小数"是人教版实验教科书第九册第一单元中的教学内容,它是在学习了小数乘整数以及整数乘法的基础上进行教学的。笔者曾几次教学新教材五年级数学,每次上到这一课
【机 构】
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浙江省湖州市爱山小学; 浙江省湖州市凤凰小学;
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<正>"小数乘小数"是人教版实验教科书第九册第一单元中的教学内容,它是在学习了小数乘整数以及整数乘法的基础上进行教学的。笔者曾几次教学新教材五年级数学,每次上到这一课时,总感觉"不太舒服",需要对教材进行一番处理后再来组织教学。因此笔者对此课的教材提出了两点建议,不当之出恳请专家及读者指正。一、情景的创设略显牵强为了引出"小数乘小数",教材安排了这样一个情景:"宣传栏上的玻璃碎了,需要换多大的一块玻璃?"粗看没有什么问题:"需要换多大的一块玻璃?",必须
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