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在教育实践中，人们更多地关注知识技能，而缺少对情感态度价值观的关注。面对应试教育带来的困惑，人们都在呼唤教育的回归：就是让教育回到其本来的功能定位一一育人为本上来。
课堂呼唤教育的回归
【摘 要】
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在教育实践中，人们更多地关注知识技能，而缺少对情感态度价值观的关注。面对应试教育带来的困惑，人们都在呼唤教育的回归：就是让教育回到其本来的功能定位一一育人为本上来。
【机 构】
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江苏省句容中等专业学校
【出 处】
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世界职业技术教育
【发表日期】
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2017年6期
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