论文部分内容阅读
数学考前复习应抓好“双基”
【机 构】
:
无锡立信职教中心校
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2009年13期
其他文献
2008年3月28日~2008年4月5日,用新研制的氯精氨可溶性粉对10只患有羊疥癣、硬蜱、毛虱的绵羊进行了治疗试验。分别用1.2×10^-4、1.5×10^-4和2.1×10^-4氯精氨水
著名数学大师斯托利亚尔在《数学教育学》一书中指出:“数学教学也就是数学语言的教学,”学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改进的自然语言组成的科学语言,在初中数学教学中,教师一般不宜直接使用数学语言作为讲授语言,而必须根据学生的知识基础和心理特征,将数学语言转化为容易被学生所接受的语言,即采用数学语言和教学语言融为一体的语言——数学教学语言。 数学教学语言是一种以数学知识为基本内容,以学生为施教
数学是思维的体操,在数学学习活动中,要让学生亲身体验,亲自尝试,主动思考,参与知识的形成过程,学生才能真正掌握数学知识,而教师必须在学生的学习过程中搭设让学生探索交流的平台,引领学生主动发展。 一、生生互动。主动探索 让学生主动参与、互相验证是一种良好的学习交流方式,由于是站在平等的身份上与其他同学交流,就敢于提出自己的想法和对其他同学的方法进行评价,比较容易发现并获得其他同学思考问题
据美国物理学家组织网9月14日(北京时间)报道,美国科学家首次发现,老鼠身体内产生的一种分子——腺嘌呤核苷受体能对大分子进入大脑进行控制,当腺嘌呤核苷受体在组成血脑屏障的细
[摘要]随着社会的不断进步,大学教育已逐渐大众化。数学也渗透到自然科学、人文科学的各个领域,需要学习高等数学知识的人也越来越多,高等数学教学面临的学生水平参差不齐的问题也日益显现出来,所以,高等数学的教学改革势在必行。 [关键词]高等数学 教学 改革
面对国际金融危机,企业要正视当前面临的困难与矛盾,坚持以效益为中心,以经营风险防范为重点,推动科技创新,加快品牌建设,发挥好激励约束与监督考核机制的作用,促进企业健康
函数最值问题是中学数学重要内容之一,是研究函数性质的关键,熟悉和掌握处理函数最值的常用方法是十分必要的,下面通过一些例子谈谈处理函数最值的常用方法.
“科学技术是第一生产力”理论的伟大意义,不仅在于它是马克思主义的一个重要而基本的观点,还在于它立足于中国的政治、经济、社会背景,关系着中国的国计民生。 为此,我们不
一、“告御状” 商丘地区自然灾害的根源在于水患。整个商丘地区地势平坦低洼,历史上常常遭受洪涝灾害。1958年的“大跃进”,提出“人定胜天”,“令高山低头,叫河水让路”等