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<正>新课程指出:课程资源已不限于传统意义上的教材,按照课程资源的存在方式,课程资源可以分为显形课程资源和隐形课程资源。显形资源包括:图书(包括教材及教辅)、报刊、图片等文本资源;影视节目、网络、软件等音像资源;博物馆、教育基地、
浅谈品德课程中隐性资源的挖掘
【摘 要】
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<正>新课程指出:课程资源已不限于传统意义上的教材,按照课程资源的存在方式,课程资源可以分为显形课程资源和隐形课程资源。显形资源包括:图书(包括教材及教辅)、报刊、图片
【机 构】
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江苏省东台市实验小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年12期
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