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惩戒目的是促使执行者在工作或学习中行为审慎。公平而恰当的惩戒程序基于3个前提：规章制度、循序渐进的处罚制度、申诉程序。非处罚性惩戒通过减少惩戒来使学生接受学校的规定。在严格管理制度之下，通过对学生的正面激励，使学生“扬善救失”，在人生的道路上顺利成长。
保障民办高校学生惩戒管理的公平性探讨
【摘 要】
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惩戒目的是促使执行者在工作或学习中行为审慎。公平而恰当的惩戒程序基于3个前提：规章制度、循序渐进的处罚制度、申诉程序。非处罚性惩戒通过减少惩戒来使学生接受学校的规
【机 构】
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青岛滨海学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年4期
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