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在核心素养的背景下,初中地理教育侧重于培养学生的自学能力和兴趣。地图是地理课堂的第二语言,可以帮助学生更好地了解地理知识。因此,培养初中生核心识图能力对他们的地理阅读能力具有重要意义。本文将就初中地理素养和地理教育改革的分析,调查初中地理阅读能力过程中存在的问题,以提高初中学生的地理阅读能力。
基于核心素养的初中地理读图能力培养
【摘 要】
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在核心素养的背景下,初中地理教育侧重于培养学生的自学能力和兴趣。地图是地理课堂的第二语言,可以帮助学生更好地了解地理知识。因此,培养初中生核心识图能力对他们的地理
【机 构】
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河北省邢台市临城县东镇中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年11期
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