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幼儿在早期教育活动中语言的发展能促进幼儿口语水平的提高，提升小班语言运用能力。通过教师转变教育观念、为幼儿创设支持性语言环境、优化师幼互动模式、建立语言评价机制可以发展早期教育活动中幼儿的语言。
浅谈早期教育在幼儿语言活动中的运用
【摘 要】
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幼儿在早期教育活动中语言的发展能促进幼儿口语水平的提高，提升小班语言运用能力。通过教师转变教育观念、为幼儿创设支持性语言环境、优化师幼互动模式、建立语言评价机制可
【机 构】
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江苏省淮安市安澜路幼儿园 江苏 淮安 223001
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年30期
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