支架式教学在高中英语阅读教学中的实践研究

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新课标要求英语阅读要提升学生的阅读各类文体的能力、信息汲取和加工能力以及其他各项学习能力、团结协作能力等等。传统的阅读教学多以教师的教授为主,老师先给学生一段时间让学生自己阅读文章,再在老师的带领下分析文章,摸清语法特点等。这样的教学模式限制了学生个性的发展,阻碍了学生创新精神和自主学习能力的发展。如何提升学生的 New Curriculum Requirements English reading to enhance students’ ability to read all kinds of style, information extraction and processing capabilities and other learning ability, solidarity and cooperation ability and so on. The traditional reading teaching mostly teachers professors, teachers give students a period of time for students to read the article, and then under the guidance of the teacher to analyze the article, find out the grammatical features. Such a teaching model limits the development of student personality, hindered the development of students’ innovative spirit and autonomous learning ability. How to improve students
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