【摘 要】
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教师人力资源是大学组织的核心资源，对提高大学人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务和文化传承创新能力、推动大学的发展起着决定性作用。知识的共享性、大学的学科
【机 构】
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江苏师范大学教育研究院,南京师范大学教育科学学院
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学一般项目“大学组织资源增值理论与实践研究”(BIA090037)
论文部分内容阅读
教师人力资源是大学组织的核心资源，对提高大学人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务和文化传承创新能力、推动大学的发展起着决定性作用。知识的共享性、大学的学科化和教师个体的有限性决定了教师人力资源的可增值性。学术制度、大学文化和教师个体发展等因素影响和决定着大学学术生产的效能。只有坚持“以人为本”的人力资源管理理念，通过人力资源管理体制和运行机制创新，才能充分发展大学的学术生产力，较好地实现教师人力资源的增值。
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