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正确的幸福文化价值观对大学生的成长至关重要，但是当代大学生因个性差异和认知程度不同，对幸福文化价值观的认知较为浅薄，仍然存在认识的误区。高校图书馆馆员应从图书馆读者服务工作和管理执行力的提高，搭建“读者援助”平台即学会自我鼓舞，增强读者心理弹性指数，唤起读者对人际交往的重视等方面，帮助大学生读者深入思考幸福文化，构建幸福文化价值观，为其提供人文关怀和心理疏导。