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小学阶段,对学生数学综合素质有一定要求,教师应该充分适应新课程教学理念的相关要求,在进行高年级数学应用题教学时,充分发挥生活元素的作用,提高整体数学成绩。
数学应用题教学之我见
【摘 要】
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小学阶段,对学生数学综合素质有一定要求,教师应该充分适应新课程教学理念的相关要求,在进行高年级数学应用题教学时,充分发挥生活元素的作用,提高整体数学成绩。
【机 构】
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山西省临汾市翼城县北关小学校
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2021年1期
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