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针对目前学生一上到初中,语文成绩往往就会出现较大的滑坡.本人尝试从明确预习的重要性、预习任务、及时检测反馈预习情况、引导写预习心得体会等四个方面着手,让初中学生进行语文课前预习,有效提高听课水平,进而提高初中语文教学质量.
怎样指导初中学生进行语文预习
【摘 要】
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针对目前学生一上到初中,语文成绩往往就会出现较大的滑坡.本人尝试从明确预习的重要性、预习任务、及时检测反馈预习情况、引导写预习心得体会等四个方面着手,让初中学生进
【机 构】
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广东省惠州市博罗县罗阳城郊中心学校
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2004年期
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