【摘 要】
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EAP(学术英语)是目前和今后大学英语教育的重点,工程类专业ESAP(专门用途学术英语)教学因学科背景知识要求高、专业性强等原因,目前还处于起步探索阶段。本文从ESAP起源和发
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EAP(学术英语)是目前和今后大学英语教育的重点,工程类专业ESAP(专门用途学术英语)教学因学科背景知识要求高、专业性强等原因,目前还处于起步探索阶段。本文从ESAP起源和发展的角度出发,讨论了当前时代背景下,工程专业ESAP教学面临的新目的和要求,分析了工业发展对工程类专业ESAP教学带来的变化和存在的困难,提供了基于需求理论的分析模型及教学重点,以期为我国工程类专业ESAP教学设计和实施提供思路。
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