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正所谓“知之者,不如好之者,好之者不如乐之者”,只有激发学生写作兴趣,培养学生写作习惯,才能提升学生写作能力,实现课堂教学有效性.为此,本文就结合自身多年教学实践,粗浅的谈一谈如何提升小学高年级语文写作教学有效性,旨在优化课堂教学效率,提升学生写作水平及能力.
小学高年级语文写作教学有效性初探
【摘 要】
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正所谓“知之者,不如好之者,好之者不如乐之者”,只有激发学生写作兴趣,培养学生写作习惯,才能提升学生写作能力,实现课堂教学有效性.为此,本文就结合自身多年教学实践,粗浅
【机 构】
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福建省上杭县中都中心小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年36期
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