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介绍了聋哑学生的生理特点以及阅读对他们的重要作用，阐述了如何根据聋哑学生的特殊情况，充分发挥图书馆的优势，为学生语言及阅读能力的提高创造良好的环境。
了解聋哑学生阅读需求 发挥图书馆的导读作用
【摘 要】
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介绍了聋哑学生的生理特点以及阅读对他们的重要作用，阐述了如何根据聋哑学生的特殊情况，充分发挥图书馆的优势，为学生语言及阅读能力的提高创造良好的环境。
【机 构】
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广州市聋人学校图书馆
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
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2006年5期
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