如何提高中学作文教学效率

来源 :新作文(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacky899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学的作文教学工作是十分繁重的,我们得适当考虑对教学投入的科学合理性,要想方设法降低投入作文教学的时间、精力、人力和物力,力争以最小的代价取得最佳的教学效果,即努力提高作文教学的工作效率。初步考虑,提高作文教学工作效率的基本途径和方法主要有以下五条:一、改进教学方法,优化教学机制,使教学方法更科学化合理化我们认为,中学作文的教学质量和教学效率不高的根本原因,是教学方法的不科学或科学性程度很低。所以,要提高教学质量,一 The composition teaching work in middle school is very arduous. We have to give due consideration to the scientific rationality of teaching investment. We should try our best to reduce the time, energy, manpower and material resources of writing teaching, and try our best to achieve the best teaching effect Make Great Efforts to Improve the Efficiency of Essay Teaching. First, to improve the efficiency of composition teaching the basic ways and methods are the following five: First, to improve teaching methods and optimize the teaching mechanism to make teaching methods more rationalization of science We believe that the quality of teaching composition and teaching of high school efficiency is not high The reason is that the teaching methods are not very scientific or scientific. So, to improve the quality of teaching, one
其他文献
BEYOND MEATTM(超越肉食)是一家去年获得OBVIOUS CORPORATION支持的初创企业,生产素食肉类食品。BEYOND MEAT的首款产品是素鸡肉条,原料含有大豆,但未来可能会用羽扇豆、大麦
物理计算题是通过物理定律、公式的运用与计算,研究物质运动的各量间的关系。它的最后结果不只是数量关系的表达,而且还有着实际的物理意义。因此,就不能简单地套用一些数学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在新课程改革已经进行几年的教学实践下,高中体育课堂教学为了检验分层次教学的效果,我校选择两个班级作为实验对象,采取对照手法进行实验。对实验班的学生进行身体素质基本
贵州省草地学会成立暨第一次学术讨论会1986年12月1~5日在镇远县召开。来自全省的70多名草地科技工作者参加了会议,共收到学术论文56篇。贵州省近年来在草场建设和草地与牧草
国务院办公厅近日发布《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发[2017]19号)(以下简称《意见》)强调,要推广智能和装配式建筑。《意见》指出,建筑业是国民经
新的一年开始之时,正值《黑龙江水产》创刊五周年之际,五年前的今天,在上级党组织的关怀和支持下,这个刊物与广大读者见面了。从此我省广大水产科技工作者有了自己的刊物,有
幸福是人类生活的永恒主题。马克思对幸福的理解扬弃和超越了宗教和资产阶级的虚幻幸福观,是建立在历史唯物主义基础上的现实幸福观。它把物质满足与精神满足、个人幸福与社
“学起于思,思源于疑”。思维是从问题开始的,提问可以引导学生思考方向,扩大学生思维广度,提高学生思维层次。那么怎么样的问题才是有效的呢?我认为能够激发学生的学习兴趣,