【摘 要】
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<正>本文基于数字星球系统的"中东"一节地理教学设计是在内蒙古师范大学徐宝芳教授的"地理双动两案教学模式"思想指导下进行。"双动"即学生的学习活动过程与教师的教学活动过
【机 构】
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内蒙古师范大学地理科学学院数字星球系统实验室
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<正>本文基于数字星球系统的"中东"一节地理教学设计是在内蒙古师范大学徐宝芳教授的"地理双动两案教学模式"思想指导下进行。"双动"即学生的学习活动过程与教师的教学活动过程。"两案"即学习方案(简称学案)与教学方案(简称教案)结合教学。一、基于数字星球系统的"中东"学案分析笔者结合数字星球系统设计"中东"一节学案,通过设计实践,笔者认为基于数字星球系统的学案设计及其运用需注意以下几点。1.学案作业题须明确学习行为及观察数字星球要求
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