【摘 要】
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在传统小学体育教学中，很多教师都习惯将体育教学内容与音乐搭配起来，但是由于教学理念、条件和设施，以及教师专业水平等方面的限制，导致小学体育课堂教学中音乐的运用时机、水平
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在传统小学体育教学中，很多教师都习惯将体育教学内容与音乐搭配起来，但是由于教学理念、条件和设施，以及教师专业水平等方面的限制，导致小学体育课堂教学中音乐的运用时机、水平等方面都存在一定差异，严重影响着学生的学习效果。因此，教师应结合教学实际情况和学生的行为特征，在小学体育课堂教学中科学有效地应用音乐元素，做好对学生体育教学。
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