近几年，随着“创先争优”以及党的群众路线教育实践活动不断深入开展，石家庄市机械技工学校党组织和广大党员开展并坚持党员志愿者活动，把党的先进性教育同党员的先锋模范作用紧密结合起来，渗透和延伸到学校的各项工作中，对培养高素质的技能型人才发挥了重要的保障作用，极大的提高了党员和党组织在群众中的威信，形成了以共产党员为榜样学先进赶先进的良好校园风气。这种现象，在当前社会转型过程中，在社会生活和人的思想发生深刻变化，思想政治教育、党风廉正建设面临严峻挑战和巨大压力的情况下，给我们带来非常有益的启示。
　　一、思想政治教育实效性的根本在于教育者行为的一致性。学校的思想政治教育在全部思想教育的环节中处于育苗阶段，其重要性显而易见。因此抓好学校的思想政治教育对于培养高素质的社会主义建设人才是至关重要的。但是，一个时期以来，尽管各个学校在思想政治教育方面下了很大的工夫，而实际效果却不能令人满意。学生中思想混乱，甚至与主流意识相背离的落后思想依然有相当的市场。如果这种现象长期下去，必然影响党和国家的长治久安和民族振兴。
　　造成这种现象的原因固然是多方面的。既有社会转型过程中新旧体制和价值体系转换造成的主导思想体系不完善的原因，又有融入国际社会所带来的多元文化、多种价值观念的影响。但是从实践的角度去观察，思想政治教育者行为的两面性是根本所在。这种两面性，容易造成受教育者对思想政治教育的内容产生质疑和不信任，最终导致基础信仰的动摇。
　　马克思主义的思想理论教育必须始终遵循实事求是、理论联系实际的精髓。再漂亮的说辞也要依靠实际行动去兑现才会有真实意义。一个实际行动要比一打纲领重要得多。马克思主义的这个基本道理，不仅道出了实践的重要意义，而且揭示了诚信在思想教育和引导中的本质意义。这里的诚信，既包括思想理论教育内容的科学性和应用性，又包括这种思想理论的实践性，是思想理论和实践的一致性，或者说是有机统一性。该学校的“党员志愿者活动”，正是以党员的实际行動生动的体现了思想政治教育的内容，保持了口头教育行为与实际工作、生活行为的一致性，这种诚信的魅力，征服了全校广大师生，赢得了他们的高度信任和敬佩。该校广大党员以高度的责任感和强烈的事业心，兢兢业业，默默奉献，无怨无悔，在各个环节上都发挥了模范带头作用。比如，学生入校门时，“志愿者”提前到校门口执勤站岗；做课间操时，“志愿者”积极组织协调；学生开饭时，“自愿者”主动维护秩序；遇到急、难、险、重任务时，“自愿者”第一个冲锋陷阵。“志愿者”们真正成为勇挑重担的典范、无私奉献的典范、联系群众的典范、为人师表的典范、永葆共产党员先进性的典范。在这种典范作用的直接影响下，全校师生的思想素质在潜移默化的熏陶中有了明显提高，一个学先进，赶先进，培养高素质技能型人才的良好校风逐步形成，有力地保证学校思想政治教育的实效性。
　　二、党组织及领导干部身先士卒的组织引导作用是保证这种一致性的关键。党的先进性和先锋队作用首先是体现在党的组织和党的领导干部行为中的。这种组织和领导行为，是我们整个党的先进性和先锋队作用的根本动力所在。这个动力的大小、方向的选择直接关系整个党员队伍的思想行为。石家庄市机械技工学校的党员自愿者活动搞得好，关键在于学校党委和领导班子深刻认识到了这个基本的道理，深刻认识到了国家要加强职业教育基础能力建设，培养高素质技能型人才的重大意义和自己所肩负的责任。他们紧紧抓住职业技术教育正处在一个快速发展的大好时机，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极探索如何抓住机遇，加快发展、做大做强的新路子，形成了围绕学校中心工作，通过加强党员思想政治水平为出发点的“党员志愿者活动”，带动全校的教育培训工作走上良性发展的道路。校党委始终坚持从学校的实际出发，以研究解决实际问题为出发点，充分发挥自身的表率作用，积极探索学校思想政治教育工作的创新思路。凡要求一般党员和职工做到的，班子成员都要身体力行，做出表率。他们坚持“三过硬”，即在贯彻执行党和国家各项政策上过硬，在内部管理、团结上过硬，在廉洁勤政、自身模范作风上过硬，切实起到了模范带头作用，形成了有效推动全校各项事业发展的核心力量，同时，营造出一个几年如一日，自觉自愿的“党员志愿者活动”为标识的良好党风和良好校风。