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数学思考是数学教学的核心,而数学思考力是学生数学核心素养的内核。在数学教学中,教师要激活学生的思考"起点",建构学生的思考"支点",弥合学生的思考"断点",让学生的数学思考有本可依、有章可循、有劲可扬。
激活思考力:培育学生数学核心素养的应有之为
【摘 要】
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数学思考是数学教学的核心,而数学思考力是学生数学核心素养的内核。在数学教学中,教师要激活学生的思考"起点",建构学生的思考"支点",弥合学生的思考"断点",让学生的数学思
【机 构】
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江苏连云港市灌云县小伊中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年29期
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