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大数据显示,大部分的单亲家庭学生,特别是大学生,在学习、人际交往、思想、心理健康方面与双亲家庭学生没有太大差异,只有小部分学生出现性格偏激、对学业不重视、对人际交往不擅长、对未来没有明确规划等问题。这些问题指向了相关教育层面存在的一些不足,需要对其进行分析并找出相对应的策略。本文从学校、社会、自我教育方面切入,针对相关方面的问题进行分析,提出了一些有意义的对策。