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《新课程标准》给我们语文老师提供了鲜明的理论指导,其目标是培养学生的语文素养,注重他们的体验和独特感受,关注他们的生活世界、心灵世界,指导他们以自主、探究、体验与合作学习方式进行学习。由此,语文教学就要走出应试教育的误区,教师必须充分展示课堂教学的魅力,积极让学生参与,使语文课成为学生的乐园。