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从游戏化思维和STEAM教育理论入手,在STEAM教育领域内探索智能时代下的产品设计方法,通过引入游戏思维中的设计框架—八角行为分析法为依据,深入挖掘儿童用户其内在需求,提出了基于游戏化思维下STEAM教育产品设计策略,为相关领域的研究提供理论参考.
基于游戏化思维下STEAM教育产品设计研究
【摘 要】
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从游戏化思维和STEAM教育理论入手,在STEAM教育领域内探索智能时代下的产品设计方法,通过引入游戏思维中的设计框架—八角行为分析法为依据,深入挖掘儿童用户其内在需求,提出
【机 构】
：
湖北工业大学工业设计学院 430068
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2020年5期
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