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在实施任务引领教学法中尝试以真实产品作为教学载体,通过让学生运用CAXA软件完成真实产品的造型,结合真实产品的加工要求,让学生在此过程中掌握CAXA软件相关命令的使用,巩固专业知识和技能,发展学生的综合职业能力,取得良好的效果.
以真实产品为载体的任务引领教学初探 ——以《CAXA制造工程师》为例
【摘 要】
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在实施任务引领教学法中尝试以真实产品作为教学载体,通过让学生运用CAXA软件完成真实产品的造型,结合真实产品的加工要求,让学生在此过程中掌握CAXA软件相关命令的使用,巩固
【机 构】
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上海工商信息学校,上海,201703
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年11期
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