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运用数学统计方法，对教师职称评审实行量化积分考核，使教学和科研工作的考核标准更加规范、科学、合理，有效地调动了广大教师主动钻研业务、奋发进取的积极性，增强教师的责任感，是新时期高等院校人事制度管理新机制的一种尝试。
职称评审中实行量化标准的思考——河南中医学院人事制度改革探索与实践之二
【摘 要】
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运用数学统计方法，对教师职称评审实行量化积分考核，使教学和科研工作的考核标准更加规范、科学、合理，有效地调动了广大教师主动钻研业务、奋发进取的积极性，增强教师的责任感，是
【机 构】
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河南中医学院
【出 处】
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河南中医学院学报
【发表日期】
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2003年2期
【基金项目】
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2 0 0 3年度河南省教育厅科技攻关项目
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