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MOOC作为一种新兴的学习模式,近年来为高等教育带来了种种变化。在众人高呼＂慕课时代＂到来的大背景下,学者忙于关注它对高等教育入学门槛、资源配置、资源优化等方面的影响,而对于关系大学生就业问题的职业能力培训却少之又少。笔者通过文献分析法、访谈法等形式分析我国高校现行大学生职业能力培训的问题、了解MOOC的特点以及其与该项培训的契合,并从大学生职业能力培训的理论层面、实践层面等提出设想,以探究MOOC对它的影响。