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小学语文阅读教学在整个小学语文课程中发挥着十分重要的作用.小学阶段学生的身心等方面都在快速发展,心理和性格也在逐渐养成,这些特点对小学语文教师的阅读教学提出了要求,教师需要在教学中不断调整优化教学策略,营造良好的阅读气氛,激发学生的阅读兴趣,有效提高学生的阅读能力.本文以如何提高小学生的语文阅读能力为着力点,提出几点提高小学语文教学策略的建议.