【摘 要】
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针对《影视后期特效》课程教学中存在的问题，提出了更新教学观念，培养学生学习兴趣，按照工作过程知识的规律建立课程体系，建立基于工作过程的开放式创新性《影视后期特效》教学模
【基金项目】
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中国成人教育协会”十二五“成人教育科研规划课题(2013-084Y);广东开放大学教学改革项目(JG201315);广东理工职业学院2013年度教学改革基金项目”
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针对《影视后期特效》课程教学中存在的问题，提出了更新教学观念，培养学生学习兴趣，按照工作过程知识的规律建立课程体系，建立基于工作过程的开放式创新性《影视后期特效》教学模式体系，充分利用MOOC、翻转课堂，精心设计课程内容，深化工学结合，传授工作过程知识，创设学习“情境”，以“技能大赛”激励学生，建立新的教学考评体系，取得好的教学效果。
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