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一、飞行大学生执照理论学习背景
根据中国民航局CCAR61部规定，民航飞行学员在取得相应类别的航空器驾驶执照前，必须通过规定的执照理论考试和实践考试。执照理论考试是飞行大学生在校期间需通过的考试之一，其包含飞行大学生大二理论课程结业后的私用执照、商用执照、仪表等级理论考试和初、中级教练机训后的航线运输驾驶员执照（ATPL）考试，统称“执照理论考试”。在每个阶段，飞行大学生都需要在规定期限内通过相应的执照理论级别考试，这样才能到训练分院（航校）进行不同阶段的飞行训练。中国民用航空局飞行标准司开发的 “飞行人员考试系统”，采用三选一的客观题形式，随机从系统题库中抽取相应数量的试题组成试卷，考生在规定时间内完成试题，并达到相应的分数才算通过考试。如果学生不能如期通过执照理论考试，将面临停飞的风险，民航院校也将面临飞行学员不能正常流转和毕业的问题，带来的后果是飞行大学生不能如期毕业和飞行训练积压的问题。
二、飞行大学生执照理论学习的主要途径
1.基于课本开展航空理论课堂知识的复习
课堂知识的复习是执照理论考试大纲和题库来源的依据，飞行大学生在考试前会将所学理论知识的重点篇章内容进行梳理，并以所考试过的知识点进行着重复习以备战执照考试。
2.通过市面上的执照理论学习付费网站、学习App进行备考复习
部分飞行大学生通过“飞行之翼”付费网站、“三道杠”等执照考试刷题App进行执照理论考试的练习和考前备考，学习网站和App为付费学习网站，学生需充值购买相关的内容才能进行学习。
3.通过购买飞行执照理论考试复习资料进行复习
民航院校飞行大学生在考试前会购买飞行执照理论考试的相关书籍进行考前复习，而这些资料主要以整理出来的历年的知识点为主，题量较大，涉及的知识点较全面，为学生结合课本进行执照理论复习的主要学习教辅，但知识点的更新较慢。
4.通过报考飞行执照理论考试的学习培训班进行复习
飞行大学生还通过选择校外和社会上的一些学习培训机构进行执照理论的考前复习和准备，通过该途径进行学习，面临耗时太长，培训费用较高的现状。此外，各培训机构的水平也不一致，教师良莠不齐。
三、飞行大学生执照理论学习所面临的困难
1.缺乏执照理论学习的长效性教育，缺乏长远学习的规划
民航院校飞行大学生在校期间，需要用一至两年的时间完成航空理论课程的学习，在完成课程结业考试后，紧接着就需通过执照理论考试，如果考试顺利通过，接着学生会被安排到分院或者选拔到国外的航校进行飞行训练。在理论学习阶段，民航院校更多的是注重飞行大学生的养成教育和相关课程结业和考试教育。在执照理论考试前夕，着重执照考试的突击应试，缺乏执照理论学习的长效性教育，忽略执照理论考试的学习规划。
2.复习时间紧，复习时缺乏专业的指导
随着民航业的高速发展和市场对民航飞行员的大量需求，民航院校的飞行大学生逐年增加，飞行大学生在校期间的学习被安排得满满当當，在近两年的时间内，要完成其他普通高校近四年的理论学习课程量，学习任务重、压力大。在完成相关课程的结业考试后，还要面临执照理论考试，复习时间较紧，在复习时除了以自我学习为主的途径以外，还缺乏专业的指导。
3.付出的时间精力和备考练习费用较大
飞行大学生在应对执照理论考试的过程中，所耗费的复习时间较多，学生在学习完理论课程后，需重新对航空理论知识点进行重新复习和巩固，这个过程涉及近二十门理论课程的内容；知识点较多，学习和复习所付出的时间也较多。此外，在执照理论复习过程中，大部分学生还会选择到学习网站或者在App购买模拟练习的试题，但这些途径所耗费的费用也较大。
4.重考试结果，轻理论知识的掌握
因执照理论考试的题型大部分是“三选一”的客观题，只要通过考试系统随机生成的试卷考试的分数，则判定考生通过相应的考试科目。基于此执照理论考试的考查形式要求，导致部分考生在执照理论学习过程中，只重视考试的结果，而忽略了对日常课堂教学效果，以及对航空理论知识的深入理解和对知识点真正的掌握。
四、提升飞行大学生执照理论考试考前学习效率的途径
1.营造执照考试的良好学习氛围，增强学生学习规划性意识
民航院校在日常教学和学生教育管理工作中，应注重对飞行大学生加强从入校到执照理论考试的学习教育，从起点做好重视执照理论学习的管理，在学风建设过程中，要注重加强执照理论学习风气的养成，营造良好的氛围。同时，应制定飞行大学生执照理论学习的长远性学习规划，增强执照理论学习的日常积累意识。
2.加强执照理论知识的系统引导，合理安排好执照理论考试的复习进度
民航院校要提高飞行大学生的执照理论考试通过率，除了需建立针对飞行大学生的执照理论教学体系外，还应建立执照理论知识复习备考体系，加强从入学起点到参加执照理论考试的系统教育和引导。并在不同的学习阶段，有针对性地加强执照理论知识的集中培训和考前测试，学生还应合理安排好执照理论考试的复习进度，以应对执照理论考试，夯实飞行大学生对航空理论知识掌握基础，提高学习的效率和考试通过率。
3.创建免费、高效、方便的飞行大学生执照理论学习的新平台
随着中国民航局对飞行学员执照理论考试系统的题库更新和增加，对飞行学员在航空理论知识的掌握能力上要求越来越严格。而随着新时代大学生的日常学习媒介，如手机、电脑等，民航院校可以结合考试大纲和飞行大学生在执照理论学习过程中的需求，创建免费、高效、方便的飞行大学生执照理论学习的新平台。
4.加强飞行大学生掌握扎实航空理论知识的引导和长效性积累
执照理论学习是飞行大学生的不长期积累的过程，执照理论考试是检测学生对所学知识的掌握程度，也是从事飞行职业的理论考核标准。而执照理论考试的实质目的是真正掌握航空理论知识。因此，民航院校应加强飞行大学生掌握扎实航空理论知识的引导和长效性积累。
参考文献：
[1]桑保华.执照题库贯通于“空中领航学”的教学改革探讨[J].科教文汇，2014（26）：70-71.
[2]杜 春.民航飞行员执照理论考试概述[J].教育教学论坛，2012（1）：110-111.
根据中国民航局CCAR61部规定，民航飞行学员在取得相应类别的航空器驾驶执照前，必须通过规定的执照理论考试和实践考试。执照理论考试是飞行大学生在校期间需通过的考试之一，其包含飞行大学生大二理论课程结业后的私用执照、商用执照、仪表等级理论考试和初、中级教练机训后的航线运输驾驶员执照（ATPL）考试，统称“执照理论考试”。在每个阶段，飞行大学生都需要在规定期限内通过相应的执照理论级别考试，这样才能到训练分院（航校）进行不同阶段的飞行训练。中国民用航空局飞行标准司开发的 “飞行人员考试系统”，采用三选一的客观题形式，随机从系统题库中抽取相应数量的试题组成试卷，考生在规定时间内完成试题，并达到相应的分数才算通过考试。如果学生不能如期通过执照理论考试，将面临停飞的风险，民航院校也将面临飞行学员不能正常流转和毕业的问题，带来的后果是飞行大学生不能如期毕业和飞行训练积压的问题。
二、飞行大学生执照理论学习的主要途径
1.基于课本开展航空理论课堂知识的复习
课堂知识的复习是执照理论考试大纲和题库来源的依据，飞行大学生在考试前会将所学理论知识的重点篇章内容进行梳理，并以所考试过的知识点进行着重复习以备战执照考试。
2.通过市面上的执照理论学习付费网站、学习App进行备考复习
部分飞行大学生通过“飞行之翼”付费网站、“三道杠”等执照考试刷题App进行执照理论考试的练习和考前备考，学习网站和App为付费学习网站，学生需充值购买相关的内容才能进行学习。
3.通过购买飞行执照理论考试复习资料进行复习
民航院校飞行大学生在考试前会购买飞行执照理论考试的相关书籍进行考前复习，而这些资料主要以整理出来的历年的知识点为主，题量较大，涉及的知识点较全面，为学生结合课本进行执照理论复习的主要学习教辅，但知识点的更新较慢。
4.通过报考飞行执照理论考试的学习培训班进行复习
飞行大学生还通过选择校外和社会上的一些学习培训机构进行执照理论的考前复习和准备，通过该途径进行学习，面临耗时太长，培训费用较高的现状。此外，各培训机构的水平也不一致，教师良莠不齐。
三、飞行大学生执照理论学习所面临的困难
1.缺乏执照理论学习的长效性教育，缺乏长远学习的规划
民航院校飞行大学生在校期间，需要用一至两年的时间完成航空理论课程的学习，在完成课程结业考试后，紧接着就需通过执照理论考试，如果考试顺利通过，接着学生会被安排到分院或者选拔到国外的航校进行飞行训练。在理论学习阶段，民航院校更多的是注重飞行大学生的养成教育和相关课程结业和考试教育。在执照理论考试前夕，着重执照考试的突击应试，缺乏执照理论学习的长效性教育，忽略执照理论考试的学习规划。
2.复习时间紧，复习时缺乏专业的指导
随着民航业的高速发展和市场对民航飞行员的大量需求，民航院校的飞行大学生逐年增加，飞行大学生在校期间的学习被安排得满满当當，在近两年的时间内，要完成其他普通高校近四年的理论学习课程量，学习任务重、压力大。在完成相关课程的结业考试后，还要面临执照理论考试，复习时间较紧，在复习时除了以自我学习为主的途径以外，还缺乏专业的指导。
3.付出的时间精力和备考练习费用较大
飞行大学生在应对执照理论考试的过程中，所耗费的复习时间较多，学生在学习完理论课程后，需重新对航空理论知识点进行重新复习和巩固，这个过程涉及近二十门理论课程的内容；知识点较多，学习和复习所付出的时间也较多。此外，在执照理论复习过程中，大部分学生还会选择到学习网站或者在App购买模拟练习的试题，但这些途径所耗费的费用也较大。
4.重考试结果，轻理论知识的掌握
因执照理论考试的题型大部分是“三选一”的客观题，只要通过考试系统随机生成的试卷考试的分数，则判定考生通过相应的考试科目。基于此执照理论考试的考查形式要求，导致部分考生在执照理论学习过程中，只重视考试的结果，而忽略了对日常课堂教学效果，以及对航空理论知识的深入理解和对知识点真正的掌握。
四、提升飞行大学生执照理论考试考前学习效率的途径
1.营造执照考试的良好学习氛围，增强学生学习规划性意识
民航院校在日常教学和学生教育管理工作中，应注重对飞行大学生加强从入校到执照理论考试的学习教育，从起点做好重视执照理论学习的管理，在学风建设过程中，要注重加强执照理论学习风气的养成，营造良好的氛围。同时，应制定飞行大学生执照理论学习的长远性学习规划，增强执照理论学习的日常积累意识。
2.加强执照理论知识的系统引导，合理安排好执照理论考试的复习进度
民航院校要提高飞行大学生的执照理论考试通过率，除了需建立针对飞行大学生的执照理论教学体系外，还应建立执照理论知识复习备考体系，加强从入学起点到参加执照理论考试的系统教育和引导。并在不同的学习阶段，有针对性地加强执照理论知识的集中培训和考前测试，学生还应合理安排好执照理论考试的复习进度，以应对执照理论考试，夯实飞行大学生对航空理论知识掌握基础，提高学习的效率和考试通过率。
3.创建免费、高效、方便的飞行大学生执照理论学习的新平台
随着中国民航局对飞行学员执照理论考试系统的题库更新和增加，对飞行学员在航空理论知识的掌握能力上要求越来越严格。而随着新时代大学生的日常学习媒介，如手机、电脑等，民航院校可以结合考试大纲和飞行大学生在执照理论学习过程中的需求，创建免费、高效、方便的飞行大学生执照理论学习的新平台。
4.加强飞行大学生掌握扎实航空理论知识的引导和长效性积累
执照理论学习是飞行大学生的不长期积累的过程，执照理论考试是检测学生对所学知识的掌握程度，也是从事飞行职业的理论考核标准。而执照理论考试的实质目的是真正掌握航空理论知识。因此，民航院校应加强飞行大学生掌握扎实航空理论知识的引导和长效性积累。
参考文献：
[1]桑保华.执照题库贯通于“空中领航学”的教学改革探讨[J].科教文汇，2014（26）：70-71.
[2]杜 春.民航飞行员执照理论考试概述[J].教育教学论坛，2012（1）：110-111.