浅谈初中化学实验教学中的安全教育

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  进入新学期,初三的学生增添了一门新课程——化学。学生们对化学存在着极浓厚的兴趣,对化学实验教学更是盼望,进入化学实验室感到新鲜,处处想看,处处想动手。但在化学实验中存在一定危险,一旦发生事故,后果不堪设想,不但危及人身安全,严重时甚至可以致残,造成终生不幸,直接或间接影响学习秩序和学生的学习兴趣。为了安全地进行化学实验,避免实验事故,实验时一定要到到以下几点:
  一、严格遵守操作规定
  (一)可燃性气体点燃之前必须检验纯度。例如,在用锌和盐酸反应制取氢气的实验过程中,当锌粒或盐酸反应完了,打开反应装置补充完药品,第二次点燃氢气就会发生爆炸。这是因为打开仪器装药品同时空气也进入了,点燃氢气和氧气的混合物肯定会发生爆炸。
  (二)配制混合溶液的顺序一般按照将密度大的液体加入密度小的液体中混合均匀即可。水和浓硫酸混合是将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中,反之会造成液体飞溅出来。因为水的密度比浓硫酸小并且混合会放出大量热量。
  (三)在加热条件下制取气体时注意防止液体到吸引起仪器炸裂。如果制取氧气用排水取气法收集完毕时,先撤去了酒精灯,冷水就会沿导气管到流回热试管,以致引起试管炸裂。
  (四)熟悉常用仪器的正确使用方法。实验教学中常常看见学生使酒精灯加热仪器前未调节好高度,而是用手拿酒精灯去对准试管或烧瓶加热,这是非常危险的。
  二、实验室空气必须流通
  化学教学中会接触许多有毒物质,如二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮等,或可燃性气体如氢气、一氧化碳、甲烷等,如果实验室空气不流通,有毒、易燃气体逸散到空气中越积越多,达到一定浓度,会引起师生中毒或其他意外事故发生。因此实验室应安置通风橱、换气扇等通风设施,必须做到实验室空气流通。
  三、对各种药品的保存和使用要规范
  (一)凡失落标签的试剂一定要检验确认后使用,如在配制溶液时错把硫酸当盐酸使用,造成伤害事故。因此用试剂要认真辩清,不得马虎从事。
  (二)严格控制药品用量,宁少勿多。有一些实验反应虽然剧烈,但试剂量小并无危险;如果用药量稍大便会发生危险。如红磷在氧气里燃烧时,反应很剧烈,如按要求用量药匙装少量的药品,点燃,现象不但明显,也不会发生危险。但如果要量过多,就可能爆炸,造成事故。所以,在做分组实验,让学生观察红磷在氧气里燃烧时的现象时,一定要严格限制学生用药量,才能保证学生安全。
  因此,为安全地进行化学实验教学,实验时一定要做到以下几点:1.一切实验一定要按照操作规定進行。2.一切实验一定要在预备室准备好,做到实验无误,方可拿到教室或实验室做。3.做有毒,可燃性实验时,一定要打开门窗,使空气流通。4.有可燃性气体参加的实验,在点燃或加热前切勿混入空气或氧化剂。5.用药量宁少勿多,不要取用未经鉴定无标签的试剂,随配随用,不可久置。6.没做过的实验要向会者请教或查清资料再做,不要冒然实验。7.步骤多的实验,操作顺序要记熟,不可看一步做一步。8.实验室要有一定的安全设施。9.熟悉实验室事故的急救方法和处理措施。
  只要我们了解各种化学实验事故发生的引发原因,遵循操作规程,认真仔细地进行操作,就可避免各种事故的发生,做到安全实验。
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