【摘 要】
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本文依据职业教育课程开发理论,对电气自动化专业毕业生的职业面向进行系统分析,探索电气自动化专业中职本科教育的人才培养目标,并依此提出了中职本科课程衔接的策略、内容
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本文依据职业教育课程开发理论,对电气自动化专业毕业生的职业面向进行系统分析,探索电气自动化专业中职本科教育的人才培养目标,并依此提出了中职本科课程衔接的策略、内容与途径。
Based on the theory of curriculum development in vocational education, this article systematically analyzes the occupational orientation of electrical automation graduates, and explores the goal of talent cultivation in electrical automation specialized undergraduate education. Based on this, the strategies, contents and approaches of the convergence of vocational undergraduate courses .
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