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本研究采用文献资料法、实地调研法等研究方法,对影响高校开设研究生体育课的因素进行理论归纳和梳理。从现有的文献资料来看,研究结论始终没有触及到核心和敏感的制度领域,这也是造成该领域研究始终不能前进的主要原因。本文的研究点则是从法律制度、研究生学习特点、高校评价体系三方面探讨影响普通高校开设研究生体育课的原因。