基于核心素养的小学数学微课教学探究

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全面发展教育是实施素质教育的基本理论依据,不仅要求实现教育的总体目标,提高学生对基础知识的掌握,还要求教师培养学生的核心素养,让学生明白学习数学的意义,同时让学生从数学中学到更多技能,发展学生的思维。微课是现在流行的教学方式,其时间短、内容精简,数学教师可以利用这一特点展开教学,培养学生的学习能力和学科素养。
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